المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة ذمار - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الأسودي، نعمان سعيد نعمان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alaswady, Noaman Saeed Noaman |
المجلد/العدد: | مج 1, ع 7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 149 - 162 |
ISSN: |
2617-4294 |
رقم MD: | 36129 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
العقل
| المعرفة
| النمو المعرفي
| المحك البنيوي
| الفلسفة الاسلامية
| الوحي
| الصدق المعرفي
| السور والآيات
| الاستدلال العقلي
| النظريات الفلسفية
| رينيه ديكارت
| توماس هوبن
| جون لوك
| كارل ماركس
| كانط
| القرآن
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
الفصل الأول: 1- حيثيات الدراسة: 1-1 مشكلة الدراسة: تركزت مشكلة الدراسة حول أزمة اليقين العلمي في المعرفة الإنسانية، وهي مشكلة مركبة وليست بسيطة، ويمكن معالجتها من خلال المحاور التالية: المحور الأول: غياب التصور العلمي للكون وعلاقته بالمعرفة البشرية، ووجود تصورات فلسفية متناقضة. المحور الثاني: سيادة المدخل الأحادي لنظرية المعرفة، ويتمثل إما بالمدخل الحسي البحث أو العقلي الصرف. المحور الثالث: عدم توفر المحك البنيوي المتكامل لقياس الصدق العلمي |
---|---|
ISSN: |
2617-4294 |