ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام برنامج الإبصار الا...>الوصف

أثر استخدام برنامج الإبصار الالكتروني بالحاسب الآلي على رفع مستوى الثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الجامعة ذوي الاعاقات البصرية التامة

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عثمان، مريم صالح حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Mariam Saleh
المجلد/العدد: ع 46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: صيف
الصفحات: 407 - 439
ISSN: 1687-3548
رقم MD: 362706
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الثقة بالنفس | الحاسبات الالكترونية | البرامج التدريبية | الخدمة الاجتماعية للمعوقين | المعوقون | الاعاقة البصرية | علم نفس الأطفال | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
المستخلص: في ضوء مبدأ عدم التمييز بين الأفراد، اختبر آثر استخدام الحاسب الآلي - كوسيلة تعليمية - على ثقة الطلاب ذوي الإعاقات البصرية التامة بأنفسهم. قد أجريت الدراسة على عينة مكونة من (46) طالباً، تم توزيعهم على ثلاث مجموعات، اثنتان تجريبية والثالثة ضابطة. مجموعة تجريبية أولى وعددها (١٧) ممن تلقوا التدريب على استخدام الحاسب الآلي ومجموعة ضابطة لم تمر بخبرة التدريب على الحاسب الآلي وعددها (17) بالإضافة إلى مجموعة تجريبية ثانية تم استخدام أسلوب القياس القبلي والبعدي معها وعددها (12). وباستخدام مقياس الثقة بالنفس تفوق الأداء البعدي بشكل دال في بعدي الأداء الأكاديمي والإيجابية والتفاؤل في المجموعة التجريبية الثانية، كما تفوقت المجموعة التجريبية الأولى في جميع أبعاد المقياس فيما عدا بعد التحدث مع الآخرين عن المجموعة الضابطة.
ISSN: 1687-3548

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.