المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الزعبى، دلال محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س 23, ع 26 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الصفحات: | 115 - 139 |
ISSN: |
1684-9507 |
رقم MD: | 36438 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02889nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0165529 | ||
044 | |b الإمارات | ||
100 | |9 114240 |a الزعبى، دلال محمد |e مؤلف | ||
245 | |a علاقة الولاء المؤسسي لدى معلمي المدارس بالدعم المقدم من مدير المدرسة وخصائص المدرسة | ||
260 | |b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |c 2009 |g | ||
300 | |a 115 - 139 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين سلوك الدعم المقدم من مدير المدرسة, والثقافة الجماعية- الفردية في المدرسة من جهة, وسلوك الولاء المؤسسي لدي المعلمين من جهة أخرى على عينة قوامها (6) مدراء, و (243) معلمًا ومعلمة. في ستة مدارس ثانوية في الأردن. استخدمت الباحثة في هذه الدراسة جزءاً من الأداة التي استخدمها Somech & Ron (2007) في دراسة أثر الخصائص الفردية و المؤسسية وسلوك الدعم من مدير المدرسة الولاء المؤسسي في المدارس.وقد تم التوصل إلي عدة نتائج أهمها: أن مستوى الدعم المقدم من مدير المدرسة, ومستوى الثقافة الجماعية السائدة في المدرسة, و مستوى سلوك الولاء المؤسسي لدى المعلمين جميعها عالية؛ وأن الارتباط الكلى بين المتغيرين المستقلين "دعم المدير, الثقافة الجماعية- الفردية" والمتغير التابع " سلوك الولاء المؤسسي" منخفض وغير دال إحصائياً؛ و أن هناك ارتباط دال إحصائياً بين المتغيرين المستقلين وبعض مجالات المتغير التابع؛ و أن الارتباط بين دعم المدير والثقافة الجماعية- الفردية ارتباط إيجابي متوسط. وقد قدمت الدراسة عدداً من التوصيات المنبثقة عن النتائج. | ||
653 | |a الولاء المؤسسي |a الأردن |a الادارة المدرسية |a المعلمون |a مدراء المدارس |a العلاقات الاجتماعية |a الرضا الوظيفي |a الأداء الوظيفي |a السمات الشخصية |a الثقافة |a السلوك الاداري | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of The Faculty of Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ |l 026 |m س 23, ع 26 |o 0030 |s مجلة كلية التربية |v 023 |x 1684-9507 | ||
856 | |u 0030-023-026-005.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 36438 |d 36438 |