إستخدام معلمي المواد الإجتماعية لوسائل الإتصال التعليمية بالمرحلة الثانوية نظام المقررات والفصلين الدراسيين في الكويت
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الخياط، عبدالكريم عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العجمي، معدي سعود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 5 , ع 19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 15 - 47 |
| DOI: |
10.34120/0085-005-019-002 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 3664 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
19565 20199 21946 8579 700580 |
عناصر مشابهة
-
آراء معلمي وموجهي المواد الاجتماعية حول استخدام الاسلوب التكاملي في بناء وتدريس منهج المواد الاجتماعية للصفين الأول والثاني في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الخياط، عبدالكريم عبدالله منشور: (2001) -
الآثار السلبية لتدريس المقررات العلمية بالمرحلة الثانوية في ضوء نظام تقسيم العام الدراسي إلى فصلين دراسيين ومقترحات علاجها : دراسة ميدانية
بواسطة: احمد، السيد شحاتة محمد منشور: (1991) -
علاقة الدافع للإنجاز بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت نظام المقررات / نظام الفصلين : بحث ميدانى
بواسطة: الرندي، ربيعة منشور: (1996) -
نظام الفصلين الدراسيين في المدارس الثانوية بدولة الكويت : دراسة تقويمية
بواسطة: طه، حسن جميل منشور: (1987) -
نظام الفصلين الدراسيين في التعليم الجامعي: دراسة استطلاعية
بواسطة: مقار، تودري مرقص حنا منشور: (1994)
