آراء معلمي وموجهي المواد الاجتماعية حول استخدام الاسلوب التكاملي في بناء وتدريس منهج المواد الاجتماعية للصفين الأول والثاني في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الخياط، عبدالكريم عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 16 , ع 61 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 97 - 135 |
| DOI: |
10.34120/0085-016-061-004 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 4923 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
730576 782194 802302 786387 1814 10070 |
عناصر مشابهة
-
تقويم منهج المواد الإجتماعية للمرحلة الإبتدائية في دولة الكويت : دراسة ميدانية
بواسطة: الخياط، عبدالكريم عبدالله منشور: (1988) -
بناء قائمة لتعزيز قيم المواطنة في مناهج المواد الاجتماعية في مراحل التعليم العام بدولة الكويت
بواسطة: الجسار، سلوى بنت عبدالله منشور: (2018) -
معتقدات معلمي علوم المرحلة الثانوية في مدينة القدس وضواحيها حول استخدام التجربة في تعليم العلوم ومعوقات استخدامها
بواسطة: رويدي، تهاني حسين علي منشور: (2008) -
إستخدام معلمي المواد الإجتماعية لوسائل الإتصال التعليمية بالمرحلة الثانوية نظام المقررات والفصلين الدراسيين في الكويت
بواسطة: الخياط، عبدالكريم عبدالله منشور: (1989) -
واقع تطبيق منهج العلوم القائم على الكفايات من خلال آراء معلمات العلوم في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: الشطى، يعقوب يوسف رجب منشور: (2019)
