ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تجريب تدريس نظم عدية بأساس غير...>مارك

تجريب تدريس نظم عدية بأساس غير العشرة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي وأثر ذلك على فهمهم للنظام العدي العشري

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Mohmoud Mohammad
المجلد/العدد: ع 9 , مج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1993
الشهر: يونيو
الصفحات: 491 - 519
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 3688
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريس الرياضيات | البحوث التربوية | علم النفس التربوي | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | طرق التدريس | التحصيل الدراسي | صعوبات التعليم | نظريات التعلم | العمليات الحسابية | تطوير المناهج
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 01263nam a22001817a 4500
001 0013349
044 |b مصر 
100 |9 211321  |a حسن، محمود محمد  |g Hassan, Mohmoud Mohammad  |e مؤلف 
245 |a تجريب تدريس نظم عدية بأساس غير العشرة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي وأثر ذلك على فهمهم للنظام العدي العشري 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 1993  |g يونيو 
300 |a 491 - 519 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a تدريس الرياضيات  |a البحوث التربوية  |a علم النفس التربوي  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي  |a صعوبات التعليم  |a نظريات التعلم  |a العمليات الحسابية  |a تطوير المناهج 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 002  |m  ع 9 , مج 2   |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 009  |x 1110-2292 
856 |u 0081-009-002-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31084297  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 3688  |d 3688 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.