ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التنور البيئى في مجلات الأطفال العربية : دراسة تحليلية نقدية

المصدر: البحث التربوي
الناشر: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
المؤلف الرئيسي: البساط، أماني مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعدني، عبدالرحمن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 6 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يناير
الصفحات: 312 - 372
ISSN: 1687-0883
رقم MD: 3757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02651nam a22002177a 4500
001 0184872
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 81945  |a البساط، أماني مصطفى  |e مؤلف 
245 |a التنور البيئى في مجلات الأطفال العربية :  |b دراسة تحليلية نقدية 
260 |b المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية  |c 2007  |g يناير 
300 |a 312 - 372 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تحليل بعض مجلات الأطفال العربية، وذلك لتعرف دورها كإحدى وسائل الإعلام المهمة- في نشر الوعى البيئي لدى الأطفال. وقد اقتصرت عملية التحليل على ست مجلات فقط، بواقع ٢٥ عددا لكل منها. وقد استخدم في عملية التحليل معيارا أعد في ضوء أبعاد وعناصر التنور البيئي ، والتي أشارت إليها أدبيات المجال . وقد أوضحت نتائج الدراسة في مجملها إلى تركيز المجلات بشكل عام على بعد واحد من أبعاد التنور البيئي ، وهو البعد المعرفي. وفى البعد المهارى، ركزت المجلات على المهارات اليدوية على حساب كل من المهارات الاجتماعية، والمهارات الأكاديمية، ومهارات التفكير. وكان البعد الانفعالي الوجداني أقل أبعاد التنور البيئي اهتماما من قبل هذه المجلات. وقد أوصت الدراسة بضرورة اهتمام هذه المجلات بتزويد الأطفال بجميع عناصر التنور البيئي ، ضمانا لنشر الوعى البيئي بينهم. 
653 |a الاطفال العرب  |a البيئة  |a مجلات الاطفال  |a المجلات العربية  |a نقد المجلات  |a وسائل الإعلام  |a المعرفة  |a المهارات  |a المهارات الاجتماعية  |a المهارات التعليمية  |a مهارات التفكير  |a التطور العلمي  |a المشكلات البيئية  |a المعلومات البيئية 
700 |9 119038  |a السعدني، عبدالرحمن محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Educational Research  |f Al-Baḥṯ al-tarbawī  |l 001  |m  مج 6 , ع 1   |o 0077  |s البحث التربوي  |v 006  |x 1687-0883 
856 |u 0077-006-001-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 3757  |d 3757 

عناصر مشابهة