نحو منظور شمولي لتقويم أداء الجامعات العربية أسلوب تحليل النظم كنموذج تقويمي فعال

المصدر:	المؤتمر السابع للوزراء المسؤولين عن التعليم والبحث العلمي في الوطن العربي
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي:	صائغ، عبدالرحمن بن أحمد بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Sayigh, Abd El Rahman Ahmed
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1999
مكان انعقاد المؤتمر:	الرياض
الهيئة المسؤولة:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
التاريخ الهجري:	1420
الشهر:	محرم / أبريل
الصفحات:	184 - 214
رقم MD:	37697
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مدخلات التعليم \| العالم العربي \| التعليم العالي \| الجامعات و الكليات \| تقييم الأداء \| تحليل النظم \| مخرجات التعليم \| البحث العلمي \| التقييم التربوي \| طلاب الجامعات \| هيئة التدريس \| المعايير التربوية \| التخطيط التربوي \| الكفايات التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)