ينقذنا من عقدة التشابه القاتلة : المنهج الدراسي الذي نريد

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	جمجوم، منيرة (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 179
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	فبراير
الصفحات:	118 - 124
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	377322
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اصلاح التعليم \| المناهج الدراسية \| المعايير العلمية \| السعودية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00713nam a22001817a 4500
001	0993699
044		\|b السعودية
100		\|9 204554 \|a جمجوم، منيرة \|e مؤلف
245		\|a ينقذنا من عقدة التشابه القاتلة : \|b المنهج الدراسي الذي نريد
260		\|b وزارة التعليم \|c 2010 \|g فبراير
300		\|a 118 - 124
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a اصلاح التعليم \|a المناهج الدراسية \|a المعايير العلمية \|a السعودية
773		\|c 008 \|l 179 \|m ع 179 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-179-008.pdf
930		\|d n \|p n \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 377322 \|d 377322