ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الطشة، غنيم حمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tasheh, Ghunaim Humoud
مؤلفين آخرين: حوامدة، باسم علي عبيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 24, ع 93
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: ذو الحجة / ديسمبر
الصفحات: 15 - 53
DOI: 10.34120/0085-024-093-002
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 37849
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

184

حفظ في:
LEADER 03708nam a22002297a 4500
001 0203745
024 |3 10.34120/0085-024-093-002 
044 |b الكويت 
100 |a الطشة، غنيم حمود  |g Al-Tasheh, Ghunaim Humoud  |e مؤلف  |9 136042 
245 |a درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها 
260 |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي  |c 2009  |g ذو الحجة / ديسمبر  |m 1430 
300 |a 15 - 53 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف هذا البحث إلي تعرف درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية في دولة الكويت من وجهة نظر الموظفين. ولتحقيق هدف البحث، تم بناء إستبانة للتعرف إلي درجة الالتزام بالشفافية الإدارية. تكونت الاستبانة من (66) فقرة، موزعة على سبعة مجالات. وتم التأكد من صدقها بعرضها على مجموعة من المحكمين، ومن ثباتها بطريقة الاختبار والإعادة وبلغ معامل الثبات حسب معادلة بيرسون (0.89). تم تطبيق أداة البحث علي عينة تكونت من (380) فردا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية . أظهرت نتائج البحث أن درجة الالتزام بالشفافية الإدارية متوسطة للمجالات وللأداة ككل. وفي ضوء نتائج البحث يوصى بالعمل على رفع درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية في دولة الكويت، من خلال ايلاء الشفافية أهمية أكبر، وتوضيحها للمواطنين والموظفين من خلال الأدلة والدورات والندوات ووسائل الإعلام.  |b The study aimed at identifying the level of observing administrative transparency from the perspective of the employees of the Ministry of Education (MOE) in the State of Kuwait. Getting to that end, a questionnaire has been developed. It consists of 66 items covering seven areas. Questionnaire validity has been verified by a group of referees. Its reliablity has been established through test-retest (0.89). It was administered to (380) respondents that were chosen randomly following the collection phase. Results show that the level of observing administrative transparency is of a medium level for all areas. The study came up with some recommendations such as: the need to improve the level of observing administrative transparency at MOE in the State of Kuwait. This goal can be achieved by assigning greater value for transparency and elucidating it for citizens and employees through demonstration, courses, seminars, and mass media. 
555 |a 669743  |a 810536  |a 819235  |a 819172  |a 771060 
653 |a تقييم الأداء  |a الكويت  |a وزارة التربية والتعليم  |a الادارة التعليمية  |a السلوك الاداري  |a الموظفون  |a القوانين والتشريعات  |a قانون التعليم  |a اتخاذ القرارات  |a التقييم الاداري 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e The Educational Journal  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 093  |m  مج 24, ع 93  |o 0085  |s المجلة التربوية  |v 024  |x 1029-810X 
700 |a حوامدة، باسم علي عبيد  |g Hawamdeh, Basem Ali  |e م. مشارك  |9 217410 
856 |u 0085-024-093-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 37849  |d 37849