تقييم كتب الرياضيات والعلوم في المرحلة الإعدادية في ضوء فكرة التكامل

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالرحمن، مديحة حسن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 10 , مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1994
الشهر:	يناير
الصفحات:	290 - 316
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	3828
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس الرياضيات \| البحوث التربوية \| التعليم المتوسط \| الكتب الدراسية \| المناهج \| التقييم التربوي \| تدريس العلوم \| المشكلات التربوية \| التعليم التكاملي \| طلاب المدارس المتوسطة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

47

LEADER	01149nam a22001817a 4500
001	0184940
044		\|b مصر
100		\|a عبدالرحمن، مديحة حسن محمد \|g Abdulrahman, Madihah Hasan Mohammed \|e مؤلف \|9 261645
245		\|a تقييم كتب الرياضيات والعلوم في المرحلة الإعدادية في ضوء فكرة التكامل
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 1994 \|g يناير
300		\|a 290 - 316
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تدريس الرياضيات \|a البحوث التربوية \|a التعليم المتوسط \|a الكتب الدراسية \|a المناهج \|a التقييم التربوي \|a تدريس العلوم \|a المشكلات التربوية \|a التعليم التكاملي \|a طلاب المدارس المتوسطة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 013 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 001 \|m ع 10 , مج 1 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 010 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-010-001-013.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 3828 \|d 3828