فاعلية تدريس القراءة باستخدام برنامج العروض (Power Point) في تحسين السرعة والفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بدولة الامارات
| المصدر: | المؤتمر السنوي الخامس للبحوث |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة |
| المؤلف الرئيسي: | العيسوي، جمال مصطفى علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alessawy, Gamal Moustafa Ali |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | العين |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة الامارات العربية المتحدة |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 70 - 81 |
| رقم MD: | 38473 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: |
الحاسبات الاكترونية
| الامارات العربية المتحدة
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| القراءة
| تعليم القراءة
| التعليم بالحاسوب
| الوسائل التعليمية
| تكنولوجيا التعليم
| برامج الحاسوب
| المهارات اللغوية
| تنمية المهارات
| الفهم
| اللغة العربية
| تدريس اللغة العربية
| معلمات اللغة العربية
| الاختبارات والمقاييس النفسية
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01505nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0204060 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |a العيسوي، جمال مصطفى علي |g Alessawy, Gamal Moustafa Ali |e مؤلف |9 149859 | ||
| 245 | |a فاعلية تدريس القراءة باستخدام برنامج العروض (Power Point) في تحسين السرعة والفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بدولة الامارات | ||
| 260 | |b جامعة الإمارات العربية المتحدة |c 2004 |g أبريل | ||
| 300 | |a 70 - 81 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a الحاسبات الاكترونية |a الامارات العربية المتحدة |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a القراءة |a تعليم القراءة |a التعليم بالحاسوب |a الوسائل التعليمية |a تكنولوجيا التعليم |a برامج الحاسوب |a المهارات اللغوية |a تنمية المهارات |a الفهم |a اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية |a معلمات اللغة العربية |a الاختبارات والمقاييس النفسية | ||
| 773 | |c 008 |d العين |i جامعة الامارات العربية المتحدة |l 000 |m مج 2 |o 6420 |s المؤتمر السنوي الخامس للبحوث |v 002 | ||
| 856 | |u 6420-002-000-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 38473 |d 38473 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس القراءة بإ ستخدام برنامج العروض Power Point في تحسين السرعة و الفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الإبتدائي بدولة الامارات
بواسطة: العيسوي، جمال مصطفى علي منشور: (2004) -
فعالية برنامج الإكتروني لتنمية مهارتي السرعة والفهم القرائي لدي تلميذات الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: المصري، هالة إسماعيل منشور: (2017) -
اثر استخدام الحاسوب التعليمي في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الرابع الابتدائي في منطقة العين التعليمية بدولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: نور، فايز أحمد محمد منشور: (2003) -
أثر استراتيجية التعليم المقلوب في تنمية مهارات التفكير العليا في الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة التميز - العين - الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: محمد، عبدالحميد إسماعيل منشور: (2023) -
فعالية استخدام الحاسوب في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الحادي عشر للتعليم الثانوي بدولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: موسى، محمد محمود محمد منشور: (2007)
