| LEADER |
02591nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1022293 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a السرحاني، علي بن الحسن بن هاشم
|g Sarhani, Ali bin Hassan bin Hashim
|e مؤلف
|9 118583
|
| 245 |
|
|
|a الخلاف في جواز تقديم جواب الشرط على الفعل والأداة ؛ عرض و دراسة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الطائف
|c 2009
|g ذوالحجة / ديسمبر
|m 1430
|
| 300 |
|
|
|a 171 - 191
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هذا البحث يتناول مسألة من مسائل الجملة الشرطية، وهي: تقديم جواب الشرط على الفعل والأداة، ويذكر مذاهب العلماء في هذه المسألة، وقد صنّف البحث مذاهب العلماء في هذه المسألة إلى أربعة مذاهب: \ -\ المنع مطلقاً، وهو مذهب جمهور البصريين. \ -\ الجواز مطلقاً، وهو مذهب الكوفيين ومَن وافقهم من البصريين. \ -\ مذهب المازني، وهو يجيز التقديم إذا كان جواب الشرط مضارعاً، ويمنعه إذا كان ماضياً. \ -\ مذهب بعض البصريين، وهو جواز التقديم إذا كان فعل الشرط ماضياً. \ وقد تناول البحث هذه المذاهب بالدراسة والتحليل، وبيّن منشأ الخلاف والأصل الذي اعتمده كل فريق في تقرير مذهبه، وناقش أدلة كل فريق وحججهم، وعرضها على كتب المتأخرين من النحاة، وبعض الدراسات الحديثة، وذكر اختيارات المتأخرين من النحاة وأدلتهم، وناقش هذه الاختيارات مناقشة علمية، فأيّد بعضها، ورد بعضها، واختار الباحث ما يراه أقرب للصواب، وما تؤيده الأدلة. \ وخُتم البحث بخاتمة تبين أهم النتائج التي توصل إليها الباحث. \
|
| 653 |
|
|
|a المدارس النحوية
|a النحو
|a الأفعال
|a جواب الشرط
|a الخبر
|a أداة الشرط
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 التربية والتعليم
|6 Literature
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Taif University Journal (Arts & Education)
|l 002
|m مج 1, ع 2
|o 0568
|s مجلة جامعة الطائف - الآداب والتربية
|v 001
|x 4767-1658
|
| 856 |
|
|
|u 0568-001-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 392857
|d 392857
|
