منهج مقترح في العلوم العامة لمرحلة التعليم الابتدائي في ضوء التسارع المعرفي ومتطلبات القرن الحادي والعشرين
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثالث - مناهج العلوم للقرن الحادي والعشرين رؤية مستقبلية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | سلامة، عادل أبو العز أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salama, Adel Abou Elze Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الإسماعيلية |
| رقم المؤتمر: | 3 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للتربية العملية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 51 - 80 |
| رقم MD: | 39359 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
66
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية الكفاءة المهنية لدى معلمات العلوم وأثره في تنمية مهارات التفكير المنتج لدى طالبات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الكبيبي، أسماء أحمد منشور: (2022) -
تصور مستقبلي لمناهج العلوم في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء متطلبات العصر
بواسطة: سلامة، عادل أبو العز أحمد منشور: (2003) -
تقويم الأداء التدريسي لمعلمات العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: المصعبي، رازقة عبدالله عبد ربه منشور: (2017) -
فعالية تضمين كفايات الثقافة الإعلامية في تدريس مادة العلوم لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الحارون، شيماء حمودة منشور: (2016) -
فاعلية أربع طرق تدريسية في تدريس مفهومي الرافعة والتسارع لطلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الوهر، محمود منشور: (1999)
