التربية مدى الحياة وتنمية المواطنة الفاعلة
| المصدر: | المؤتمر العلمي الأول - تربية المواطنة ومناهج الدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، مجدي عزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للدراسات الاجتماعية . جامعة عين شمس |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 76 - 89 |
| رقم MD: | 39403 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
142
| المستخلص: |
التربية مدي الحياة منهجية ضرورة ولازمة للإنسان، ليستطيع أن يتابع الأحداث من حوله، وليقدر أن يواكب متغيرات العصر، بذكاء وحنكة. لهذا يمكن القول بدرجة كبيرة من الثقة أن هذا النمط من أنماط التربية له دور الفاعل والمؤثر في بناء الإنسان، علميا ووجدانيا وسلوكيا واجتماعيا وسياسيا واقتصاديا. وتأسيسا علي ما تقدم، تسهم التربية مدي الحياة في تنمية الإنسان، بما يكفل تأسيس وتحقيق مبدأ المواطنة الصالحة، حسب الأدوار التي جاءت في هذه الورقة البحثية. وكما هو الحال بالنسبية للأوراق البحثية التي نقوم بإعدادها، فإننا نؤكد أهمية أن تكون كل ورقة بحثية بمثابة منطلق جاد، للقيام بعديد من الدراسات التي تتمحور حول كل منها ولهذا فإننا ندعو إلي إجراء دراسات وبحوث عن تنمية المواطنة الصالحة، علي أساس دور التربية مدي الحياة في تحقيق هذا المقصد النبيل والسامي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المواطنة كأحد أصول بناء منهج المدرسة في بدايات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (2008) -
وزير التربية أمام المنتدى العربي للتنمية والتشغيل في الدوحة : مهمة المدرسة تعليم الطالب ليتعلم مدى الحياة وتدريبه على ممارسة المواطنة الفاعلة
بواسطة: النعيمي، ماجد بن علي منشور: (2009) -
المواطنة والتربية الوطنية في الأسرة والمدرسة
بواسطة: العيسري، عامر بن محمد بن عامر منشور: (2004) -
مديرة إدارة المناهج : تطبيق المرحلة الثانية من تدريس المواطنة في الفصل الثاني
بواسطة: الزياني، لآليء منشور: (2007) -
التنشئة الاجتماعية ودورها في إكساب قيم المواطنة ومهاراتها
بواسطة: أبو النور، محمد عبدالتواب منشور: (2008)
