أثر التعليم المبرمج على أداء معلمي العلوم قبل الخدمة من خلال استخدام التدريس المصغر

المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني - اعداد معلم العلوم للقرن الحادي والعشرين
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	محمود، مصطفى إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1998
مكان انعقاد المؤتمر:	الاسماعيلية
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	357 - 378
رقم MD:	39411
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	برامج التدريب \| سلطنة عمان \| العلوم \| تدريس العلوم \| معلمو العلوم \| إعداد المعلمين \| تدريب المعلمين قبل الخدمة \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| تكنولوجيا التعليم \| التعليم الالكتروني \| التعليم المبرمج \| المهارات التدريسية \| تنمية المهارات \| التطوير التربوي \| الفروق الفردية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

54

LEADER	01365nam a22001817a 4500
001	0306607
044		\|b مصر
100		\|9 312327 \|a محمود، مصطفى إبراهيم \|e مؤلف
245		\|a أثر التعليم المبرمج على أداء معلمي العلوم قبل الخدمة من خلال استخدام التدريس المصغر
260		\|b الجمعية المصرية للتربية العلمية \|c 1998 \|g أغسطس
300		\|a 357 - 378
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a برامج التدريب \|a سلطنة عمان \|a العلوم \|a تدريس العلوم \|a معلمو العلوم \|a إعداد المعلمين \|a تدريب المعلمين قبل الخدمة \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a تكنولوجيا التعليم \|a التعليم الالكتروني \|a التعليم المبرمج \|a المهارات التدريسية \|a تنمية المهارات \|a التطوير التربوي \|a الفروق الفردية
773		\|c 009 \|d الاسماعيلية \|i الجمعية المصرية للتربية العلمية \|l 000 \|m مج 1 \|o 6245 \|p 2 \|s المؤتمر العلمي الثاني - اعداد معلم العلوم للقرن الحادي والعشرين \|v 001
856		\|u 6245-001-000-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33270261 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 39411 \|d 39411