تضمين مباديء حقوق الإنسان في مناهج التعليم ودور تكنولوجيا المعلومات في تفعيلها دراسياً
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثاني - حقوق الانسان ومناهج الدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، مجدي عزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية . جامعة عين شمس |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 286 - 292 |
| رقم MD: | 39497 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| المستخلص: |
تسهم تكنولوجيا المعلومات في تفعيل حقوق الإنسان دراسياً في مناهج التعليم، من منطلق أن المعلومات ذاتها تمثل نشاطاً قائماً بذاته، ومن منطلق أن المعلومات نفسها بمثابة مقوم أساسي في جميع الأنشطة الأخرى دون استثناء وعلى رأس تلك الأنشطة النشاط المرتبط بالتعليم والتعلم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور تكنولوجيا التعليم في تنمية التلاميذ أخلاقياً وإنسانياً وفق مباديء حقوق الإنسان
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (2009) -
دور تكنولوجيا المعلومات في تطوير المناهج الدراسية
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (2009) -
نحو منهاج متقرح لتناول شبكة الانترنت في أقسام المكتبات والمعلومات بالجامعات الخليجية
بواسطة: عزمي، هشام محمود منشور: (2002) -
رؤية لإعداد المعلم ودوره المأمول في عصر المعلوماتية
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (2000) -
مناهج التعليم العام في الميزان " رؤية لمواكبة المناهج لمتطلبات عصر المعرفة والتكنولوجيا "
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (2001)
