إستخدام إسلوب التعلم الفردي بالرزم التعليمية في تدريس المفاهيم العلمية  المتضمنة في موضوعات القياس وأثره على التحصيل المعرفي والمهارات العملية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

العنوان بلغة أخرى:	Using the Instructional Packages as Means of The Individualized Instruction Approach In Teaching The Scientific Concepts of Measurement Lessons and Its Effect on First Year Preparatory Stage Pupils Achievement and on Their Practical Skills
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	تمام، تمام إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Tamam, Tamam Ismail
المجلد/العدد:	مج 9 , ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1996
الشهر:	ابريل
الصفحات:	32 - 59
ISSN:	2090-0090
رقم MD:	3964
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج \| العلوم \| تدريس العلوم \| تفريد التعليم \| طرق التدريس \| الرزم التعليمية \| الأهداف التعليمية \| القياس التربوي \| المقاييس التربوية \| الفروق الفردية \| المهارات الدراسية \| إعداد المعلمين \| التعليم المتوسط \| البحوث التربوية \| التطوير التربوي \| تطوير المناهج \| مصر
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2090-0090
البحث عن مساعدة:	18999 2156 18797 5773