دراسة تقويمية لاختبارات إتمام مرحلة التعليم الأساسي في مقررات الدراسات الاجتماعية في الجمهورية اليمنية

المصدر:	المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	الصلاحي، عبدالسلام محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Salahi, Abdul-Salam Muhammad Ahmad
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	21
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر:	يوليو
الصفحات:	290 - 311
رقم MD:	39653
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الأساسي \| اليمن \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الدراسات الاجتماعية \| الامتحانات \| تقييم الاختبارات \| البحوث التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

22

LEADER	01298nam a22001937a 4500
001	0306652
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الصلاحي، عبدالسلام محمد أحمد \|g Al-Salahi, Abdul-Salam Muhammad Ahmad \|e مؤلف \|9 133454
245		\|a دراسة تقويمية لاختبارات إتمام مرحلة التعليم الأساسي في مقررات الدراسات الاجتماعية في الجمهورية اليمنية
260		\|b الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2009 \|g يوليو
300		\|a 290 - 311
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a التعليم الأساسي \|a اليمن \|a التقييم التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الدراسات الاجتماعية \|a الامتحانات \|a تقييم الاختبارات \|a البحوث التربوية
773		\|c 010 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|l 000 \|m مج 1 \|o 6255 \|p 21 \|s المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة \|v 001
856		\|u 6255-001-000-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33271657 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 39653 \|d 39653