أثر العصف الذهني بأسلوب التعلم التعاوني لبعض المشكلات البيئية الأكثر خطورة وسبل علاجها أو الحد من أضرارها على الإبداع لدى طلاب العلوم بالفرقة الأولى بكلية التربية بسلطنة عمان
| المصدر: | المؤتمر العلمي الخامس عشر - مناهج التعليم والاعداد للحياة المعاصرة |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالكريم، سعد خليفة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 15 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 270 - 294 |
| رقم MD: | 39724 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
عناصر مشابهة
-
طرائق التدريس العامة وتطبيقاتها التربوية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (2022) -
أثر استخدام كل من التعلم التعاوني و العصف الذهني في تنمية التفكير الإبداعي والاحتفاظ بمهاراته من خلال تدريس مفاهيم السيرة النبوية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: أبو جلغيف، محمود إبراهيم أحمد منشور: (2007) -
أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني والتعلم التعاوني في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث التربية الاجتماعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: رضوان، منال محمد منشور: (2018) -
تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على مستوى تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة الأزهر
بواسطة: حشيش، صفوت مبروك منشور: (2020) -
منهجية تدريس مادة دراسات وعلوم بيئية للأقسام المختلفة بكلية الفنون التطبيقية
بواسطة: بكر، عزة عثمان إبراهيم منشور: (2018)
