دراسة تحليلية لاتجاهات المناهج في مرحلة التعليم الأساسي في كل من اليابان والمانيا

المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع - نحو تعليم أساسي أفضل
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	عثمان، أمينة سيد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1992
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
التاريخ الهجري:	1413
الشهر:	صفر / أغسطس
الصفحات:	249 - 272
رقم MD:	39734
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاتجاهات التربوية \| اليابان \| المانيا \| التربية المقارنة \| التعليم الأساسي \| الأهداف التربوية \| المناهج \| تطوير المناهج \| التطوير التربوي \| التخطيط التربوي \| النظم التعليمية \| رياض الأطفال \| التعليم الابتدائي \| التعليم المتوسط \| التعليم الثانوي \| تعليم المرأة \| الامتحانات \| الاحصاء التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)