دراسة تحليلية لاتجاهات المناهج في مرحلة التعليم الأساسي في كل من اليابان والمانيا

المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع - نحو تعليم أساسي أفضل
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	عثمان، أمينة سيد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1992
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
التاريخ الهجري:	1413
الشهر:	صفر / أغسطس
الصفحات:	249 - 272
رقم MD:	39734
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاتجاهات التربوية \| اليابان \| المانيا \| التربية المقارنة \| التعليم الأساسي \| الأهداف التربوية \| المناهج \| تطوير المناهج \| التطوير التربوي \| التخطيط التربوي \| النظم التعليمية \| رياض الأطفال \| التعليم الابتدائي \| التعليم المتوسط \| التعليم الثانوي \| تعليم المرأة \| الامتحانات \| الاحصاء التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

283

LEADER	01388nam a22001937a 4500
001	0180213
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 271949 \|a عثمان، أمينة سيد \|e مؤلف
245		\|a دراسة تحليلية لاتجاهات المناهج في مرحلة التعليم الأساسي في كل من اليابان والمانيا
260		\|b الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1992 \|g صفر / أغسطس \|m 1413
300		\|a 249 - 272
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a الاتجاهات التربوية \|a اليابان \|a المانيا \|a التربية المقارنة \|a التعليم الأساسي \|a الأهداف التربوية \|a المناهج \|a تطوير المناهج \|a التطوير التربوي \|a التخطيط التربوي \|a النظم التعليمية \|a رياض الأطفال \|a التعليم الابتدائي \|a التعليم المتوسط \|a التعليم الثانوي \|a تعليم المرأة \|a الامتحانات \|a الاحصاء التربوي
773		\|c 011 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|l 000 \|m مج 1 \|o 6257 \|p 4 \|s المؤتمر العلمي الرابع - نحو تعليم أساسي أفضل \|v 001
856		\|u 6257-001-000-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33271945 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 39734 \|d 39734