بيئة الفصل وعلاقتها بكل من التحصيل والاتجاه نحو العلوم لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي

المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع - نحو تعليم أساسي أفضل
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	حسن، عبدالمنعم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hassan, Abdul-Moneim Ahmed
مؤلفين آخرين:	السعدني، عبدالرحمن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1992
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
التاريخ الهجري:	1413
الشهر:	صفر / أغسطس
الصفحات:	281 - 313
رقم MD:	39762
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إدارة الفصل \| مصر \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| العلوم \| تدريس العلوم \| التحصيل الدراسي \| الاتجاهات التربوية \| المهارات الدراسية \| تنمية المهارات \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الامتحانات \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

68

LEADER	01434nam a22001937a 4500
001	0180241
044		\|b مصر
100		\|a حسن، عبدالمنعم أحمد \|g Hassan, Abdul-Moneim Ahmed \|e مؤلف \|9 210828
245		\|a بيئة الفصل وعلاقتها بكل من التحصيل والاتجاه نحو العلوم لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي
260		\|b الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1992 \|g صفر / أغسطس \|m 1413
300		\|a 281 - 313
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a إدارة الفصل \|a مصر \|a التعليم المتوسط \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a العلوم \|a تدريس العلوم \|a التحصيل الدراسي \|a الاتجاهات التربوية \|a المهارات الدراسية \|a تنمية المهارات \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الامتحانات \|a التقييم التربوي
700		\|9 119038 \|a السعدني، عبدالرحمن محمد \|e م. مشارك
773		\|c 010 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|l 000 \|m مج 2 \|o 6257 \|p 4 \|s المؤتمر العلمي الرابع - نحو تعليم أساسي أفضل \|v 002
856		\|u 6257-002-000-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33272001 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 39762 \|d 39762