دراسة أثر استخدام الكمبيوتر على تنمية بعض المفاهيم التاريخية وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| المصدر: | المؤتمر القومي السنوي الثاني - الاداء الجامعي الكفاءة والفاعلية والمستقبل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | بدر، محمود إبراهيم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، أحمد ماهر (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | مركز تطوير التعليم الجامعي . جامعة عين شمس |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 560 - 594 |
| رقم MD: | 39846 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| LEADER | 01424nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0306707 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a بدر، محمود إبراهيم محمد |q Badr, Mahmoud Ibrahim Mohammed |e مؤلف |9 187758 | ||
| 245 | |a دراسة أثر استخدام الكمبيوتر على تنمية بعض المفاهيم التاريخية وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعي |c 1995 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 560 - 594 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a تدريس التاريخ |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a التحصيل الدراسي |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم بالحاسوب |a مصادر التعلم |a الجودة التعليمية |a مخرجات التعليم |a المفاهيم التاريخية | ||
| 773 | |c 023 |d القاهرة |i مركز تطوير التعليم الجامعي . جامعة عين شمس |l 000 |o 6259 |p 2 |s المؤتمر القومي السنوي الثاني - الاداء الجامعي الكفاءة والفاعلية والمستقبل |v 000 | ||
| 700 | |9 266420 |a عبدالله، أحمد ماهر |q Abdullah, Ahmed Maher |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 6259-000-000-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33272201 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 39846 |d 39846 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج دورة التعلم في تدريس المفاهيم الرياضية على التحصيل وبقاء أثر التعلم وتنمية التفكير الرياضي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حسن، محمود محمد منشور: (2001) -
أثر استخدام استراتيجية قائمة على العصف الذهني في تدريس التاريخ على الفهم التاريخي وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالعزيز، السعيد الجندي منشور: (2004) -
أثر اختلاف نمط تقديم المنظمات المتقدمة باستخدام الوسائل التكنولوجية على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف منشور: (2005) -
أثر استخدام برنامج مقترح للأنشطة التعليمية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على تحصيل الجغرافيا لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حفني، مها كمال منشور: (2007) -
أثر تعليم بعض مهارات التفكير لبرنامج كورت بطريقتي ( الدمج مقابل الفصل ) في مادة الأحياء على التفكير الناقد وإدراك العلاقات بين المفاهيم ومفهوم الذات الأكاديمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالرءوف، عزت منشور: (2009)
