تقسيم بلوم للأهداف المعرفية : تناول نقدي للتقسيم ودراسة ميدانية لثباته وعدم التداخل بين مستوياته في مهام رياضيه بالمرحلة الاعدادية بالبحرين

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	قنديل، محمد راضي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 17
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1992
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	123 - 153
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	39929
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأهداف التربوية \| البحرين \| التربية والتعليم \| التعليم المتوسط \| علم النفس التربوي \| تصنيف بلوم \| الأهداف السلوكية \| التقييم التربوي \| التطوير التربوي \| المناهج \| الوسائل التعليمية \| طرق التدريس \| الرياضيات \| تدريس الرياضيات \| الثبات \| الصدق \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

82

LEADER	01552nam a22001937a 4500
001	0180869
044		\|b مصر
100		\|9 295477 \|a قنديل، محمد راضي \|e مؤلف
245		\|a تقسيم بلوم للأهداف المعرفية : تناول نقدي للتقسيم ودراسة ميدانية لثباته وعدم التداخل بين مستوياته \|b في مهام رياضيه بالمرحلة الاعدادية بالبحرين
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1992 \|g أكتوبر
300		\|a 123 - 153
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 14337
653		\|a الأهداف التربوية \|a البحرين \|a التربية والتعليم \|a التعليم المتوسط \|a علم النفس التربوي \|a تصنيف بلوم \|a الأهداف السلوكية \|a التقييم التربوي \|a التطوير التربوي \|a المناهج \|a الوسائل التعليمية \|a طرق التدريس \|a الرياضيات \|a تدريس الرياضيات \|a الثبات \|a الصدق \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 017 \|m ع 17 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-017-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31068133 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 39929 \|d 39929