ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام المنظمات المتقدمة مع النمذجة على تحسين الكتابة الوظيفية ، وبقاء التعلم ، والاتجاه نحو الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: المؤتمر القومي السنوي السادس عشر - التعليم الجامعي العربي ودوره في تطوير التعليم قبل الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: رجب، ثناء عبدالمنعم (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 16
الهيئة المسؤولة: مركز تطوير التعليم الجامعي . جامعة عين شمس
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 312 - 369
رقم MD: 39968
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

270

حفظ في:

عناصر مشابهة