0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
رجب، ثناء عبدالمنعم
عرض
1
-
9
من
9
للبحث:
'رجب، ثناء عبدالمنعم'
, وقت الاستعلام: 0.5s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استخدام المدخل الدرامي على تنمية مهارة الفهم الإستماعي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رجب
،
ثناء
عبدالمنعم
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 30
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 58
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
323
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام المنظمات المتقدمة مع النمذجة على تحسين الكتابة الوظيفية ، وبقاء التعلم ، والاتجاه نحو الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رجب
،
ثناء
عبدالمنعم
المصدر:
المؤتمر القومي السنوي السادس عشر - التعليم الجامعي العربي ودوره في تطوير التعليم قبل الجامعي
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
312 - 369
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
270
3
اختر هذا السجل
مشروع مقترح لتدريب الطالبة معلمة اللغة العربية بكلية البنات على تصميم مواقف تعليمية غير تقليدية لتحسين أدائها التدريسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رجب
،
ثناء
عبدالمنعم
المصدر:
مستقبل إعداد المعلم في كليات التربية وجهود الجمعيات العلمية في عمليات التطوير بالعالم العربي
, مج 1
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
207 - 290
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
113
4
اختر هذا السجل
تنشيط الجانب الوجداني في تعليم اللغة العربية و تأثيره على التحصيل و دافع التعلم لدى التلاميذ ذوي التفريط التحصيلي بالمرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رجب
،
ثناء
عبدالمنعم
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 114
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
76 - 123
المستخلص:
يتناول هذا الجزء الإطار العام لمشكلة البحث، وخطوات دراسته، فيبدأ بمقدمة، فعرض لدواعي اجراء هذا البحث، وتدعيمه بالأدلة، فتحديد المشكلة وأهدافها، وحدودها، وعرض مصطلحاتها، وفروضها، وم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
141
5
اختر هذا السجل
استراتيجية متعددة المسارات لتنمية مهارات التعبير الكتابي في مجالاته المفضلة لدى طالبات الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رجب
،
ثناء
عبدالمنعم
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 167
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
90 - 136
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
242
6
اختر هذا السجل
أثر وحدة مقترحة في القصص الدينية على تنمية مهارات التفكير الأساسية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رجب
،
ثناء
عبدالمنعم
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 19
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
16 - 46
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
206
7
اختر هذا السجل
بناء منهج وفعاليته في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لذوي الإعاقة الذهنية من تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء احتياجاتهم اللغوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمود، أحمد محمد معوض
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 12, ج 4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1345 - 1366
المستخلص:
استهدفت البحث الحالي بيان فعالية المنهج المقترح في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لذوي الإعاقة الذهنية من تلاميذ المرحلة الابتدائية، وكان مبعث الاهتمام بهذا الموضوع نتيجة الدراسة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
302
8
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي لإعداد الطالبة المعلمة بكلية البنات لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها فى ضوء المدخل التواصلي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Training Program for Preparing the Female Student Teacher in the Faculty of Girls to Teach Arabic to Non-Native Speakers in the Light of the Communicative Approach
المؤلف:
محمود، أحمد محمد معوض
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع17, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
101 - 122
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي لإعداد الطالبة المعلمة بكلية البنات لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المدخل التواصلي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحلي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
235
9
اختر هذا السجل
فعالية برنامج قائم على المدخل الكلي للغة العربية لتنمية مهارات الأداء اللغوي (الشفوي - الكتابي ) لدى طلاب الصف الأول الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قطب، إيمان محمد مبروك
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو