تقويم مهارات اختيار وصياغة واستخدام الأهداف الاجرائية عند إعداد الدروس لدى طالبات الأقسام العلمية بكلية التربية للبنات بجدة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | فودة، سهير زكريا (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 112 - 145 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 39975 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
14337 4939 14495 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الإنترنت على تنمية بعض المفاهيم الرياضية والقدرة على التفكير الابتكاري لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للبنات بجدة
بواسطة: موافي، سوسن محمد عز الدين محمد منشور: (2003) -
أثر تدريس مقرر التقويم التربوي في تنمية بعض المفاهيم والأسس والمهارات التقويمية لدى طالبات الدبلوم العام في التربية بكلية التربية للبنات بمكة المكرمة
بواسطة: ياركندي، آسيا حامد منشور: (1997) -
مستوى معرفة الطالبات المعلمات بكلية التربية للبنات بجدة (فيزياء , كيمياء) لمهارات الرسم البياني وعلاقته بنوع دراستهن المعملية
بواسطة: بوقس، نجاة بنت عبدالله محمد منشور: (2003) -
التنور التربوي لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للبنات بجدة
بواسطة: صابر، ملكة حسين منشور: (1993) -
برنامج مقترح قائم على التدريس المصغر لتطوير التربية العملية في ضوء احتياجات الطالبات المعلمات في كلية التربية للبنات الاقسام الادبية بجدة
بواسطة: الأهدل، أسماء بنت زين صادق منشور: (2010)
