| LEADER |
03278nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1034184 |
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|a الديحاني، سلطان غالب
|g Al-Daihani, Sultan Ghaleb
|e مؤلف
|9 108546
|
| 245 |
|
|
|a دور الذكاءات المتعددة فى التنبؤ بنمط القيادة لدى القيادات التربوية بمدارس التعليم الثانوى بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2012
|g يونيو / رجب
|m 1433
|
| 300 |
|
|
|a 121 - 152
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للتعرف على مدى إسهام الذكاءات المتعددة في التنبؤ بالأنماط القيادية لدى القادة التربويين في المدارس الثانوية بدولة الكويت العينة تمثل كل مجتمع الدراسة وعددهم (450) مدير ومديرة. وتكونت أدوات الدراسة من مقياسين: أحدهما خاص بقياس الذكاءات المتعددة. والمقياس الثاني للأنماط القيادية السائدة وقبل استخدامهما بالدراسة تم التحقق من صدقهما وثباتهما.\ \ وتشير نتائج الدراسة إلى أن الذكاءات المتعددة تسهم بدور كبير في التنبؤ بنمط القيادة التربوية: حيث كان الذكاء اللغوي والذاتي هما الأعلى في معادلة تحليل الانحدار وذوو الدلالة على النمط الديمقراطي. والنمط الحر بينما كان الذكاء المنطقي الرياضي والطبيعي الأعلى تنبؤ بصورة دالة بنمط القيادة البيروقراطي
|b The study aimed at exploring the extend of Multiple Intelligences participa¬tion in predicting of leadership pattern for Kuwaiti secondary schools leader s. the study sample consists of (450) male & female secondary schools prin¬cipals. principals assistants and the heads departments. The study tools con¬sisted of 2 scales: the Multiple Intelligences questionnaire, and the leadership type questionnaire. The tools reliability and validity were tested.\ The results showed that significant role of Multiple Intelligences in pre¬dicting of leadership pattern for Kuwaiti secondary schools leaders, since the linguistic, intrapersonal intelligences predict the Democratic and Laissez-faire leadership types, while the Logical- Mathematical and Naturalist intelligences predict the Autocratic leadership type
|
| 653 |
|
|
|a الادارة التعليمية
|a الذكاءات المتعددة
|a علم النفس التربوى
|a القيادة التربوية
|a التعليم الثانوى
|a المدارس الثانوية
|a الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 008
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج 13, ع 2
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 013
|x 1726-3670
|
| 856 |
|
|
|u 0040-013-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 399763
|d 399763
|
