مدى تمكن طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة الإمارات العربية المتحدة من بعض مهارات قراءة وفهم الخريطة أثناء دروس التربية العملية دراسة تحليلية تطبيقية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | حزين، محمد عبدالمجيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 38 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40014 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
6343 |
عناصر مشابهة
-
مدى تمكن طالبات كليات التربية - جامعة الامارات العربية المتحدة من بعض مهارت الاتصال اللغوي الشفهي
بواسطة: العيسوي، جمال مصطفى علي منشور: (2003) -
مدى تمكن طالبات كلية التربية - جامعة الامارات العربية المتحدة من بعض مهارات الاتصال اللغوي الشفهي
بواسطة: العيسوي، جمال مصطفى علي منشور: (2004) -
تقويم دور مشرف التربية العملية في كلية التربية بجامعة عجمان من وجهة نظر الطلبة المعلمين تخصص علوم ورياضيات مقارنة بوجهات نظر زملائهم في التخصصات الأخرى
بواسطة: أبو جلالة، صبحي حمدان منشور: (2003) -
واقع إعداد معلم التربية الرياضية بدولة الإمارات العربية المتحدة وسبل تطويره
بواسطة: العدوي، جمال الدين علي منشور: (1992) -
تطوير أساليب وطرائق التدريس وتكنولوجيا التعليم في مجال إعداد وتدريب المعلمين
بواسطة: أبو زينة، فريد كامل منشور: (1990)
