العلاقة بين المهارات الإدراكية وصعوبات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | هويدي، محمد عبدالحسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 7 , ع 28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 187 - 221 |
| DOI: |
10.34120/0085-007-028-006 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 4003 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
337
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
817332 18327 |
عناصر مشابهة
-
الفروق في مهارات الإدراك البصري بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة وكل من التلاميذ العاديين والفائقين في القراءة بالصف الرابع الإبتدائي في مملكة البحرين
بواسطة: صياح، منصور عبدالله منشور: (2014) -
العلاقة بين المهارات الإدراكية وبعض صعوبات القراءة لدي تلاميذ الصفوف الأولي من المرحلة الابتدائية بدولة البحرين
بواسطة: كمال، أمينة عبدالله منشور: (1992) -
استخدام استراتيجية SQ4R في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة البيانية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: إبراهيم، هاجر سامي فوزي منشور: (2023) -
الفروق بين التقييم التقليدي والتقييم الديناميكي في تشخيص صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: الهاجري، دانه شايع سيف هادي شايع منشور: (2016) -
العلاقة بين المهارات الإدراكية السمعية والبصرية وبعض صعوبات الحساب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة البحرين
بواسطة: علي، بدرية عبدالله منشور: (1993)
