ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور عمليات إدارة المعرفة في تع...>الوصف

دور عمليات إدارة المعرفة في تعزيز إدارة الأداء : دراسة تحليلية لآراء رؤساء الأقسام العلمية في هيأة التعليم التقني

المصدر: مجلة دراسات إدارية
الناشر: جامعة البصرة - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: محمد، نوال يونس (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 4, ع 8
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: مايو
الصفحات: 98 - 126
DOI: 10.33762/0671-004-008-005
ISSN: 2079-9861
رقم MD: 400823
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
عمليات إدارة المعرفة | إدارة المعرفة | التعليم التقني | تعزيز الإنتاجية | تحسين الأداء | المنافسة الاقتصادية | جامعة الموصل | الجامعات والكليات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

152

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلي التعرف على عمليات إدارة المعرفة وانعكاسها في تعزيز إدارة الأداء وهي دراسة تحليلية لاراء رؤساء الأقسام العلمية في مؤسسات هيأة التعليم التقني في محافظة نينوى والبالغ عددهم (33) رئيس قسم من مختلف الأقسام والتخصصات، واعتمد البحث على فرضية رئيسة مفادها: هناك علاقة ارتباط واثر ذو دلالة معنوية بين عمليات إدارة المعرفة ومؤشرات إدارة الأداء، وقد تم اختبار مخطط البحث وفرضياته باستخدام تحليلي الارتباط والانحدار المتعدد والتوزيعات التكرارية والأوساط الحسابية والانحرافات المعيارية، لوصف وتشخيص المتغيرات . وتوصل البحث إلي مجموعة من الاستنتاجات التي تؤكد معنوية معظم علاقات الارتباط والتأثير التي أشارت إليها فرضيه البحث . وقد قدم البحث مجموعة من المقترحات الضرورية لمؤسسة التعليم التقني منها: اقرار حالة التواصل والتفاعل بين اطراف العمل بهدف حث الاذهان وبناء التصورات وعلى نحو يفضي بالقيادات الإدارية إلي طرح المخزونات المتراكمة لديها من المعرفة سعيا لتأمين مؤشرات إدارة الأداء وبمداها الصحيح.
ISSN: 2079-9861

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.