ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > لسانيات الملفوظية و تعليمية ال...>الوصف

لسانيات الملفوظية و تعليمية اللغة

المصدر: مجلة منتدى الأستاذ
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
المؤلف الرئيسي: خديش، صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: أفريل
الصفحات: 75 - 88
DOI: 10.36058/1110-000-001-005
ISSN: 1112-5101
رقم MD: 401047
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
النحو التعليمي | النحو التوليدي | النحو التحويلي | علم اللغة | تدريس اللغة العربية | معلمو اللغة العربية | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: تحتل المسألة النحوية اليوم المحل الأول في الدراسات اللسانية العامة واللسانيات التطبيقية والتعليمية بوجه خاص. فلقد اقترحت النظريات النحوية الجديدة، كالنحو التوليدي والتحويلي نماذج جديدة تعد بنجاعة كبيرة في تحليل مجمل البنى الخاصة بلغة من اللغات مما ينتج عن هذا التحليل دينامية داخلية. ونحن نجتهد من خلال الملفوظية الجديدة أيضا أن نفعل هذه الدينامية ضمن مسارات تطبيقية ملائمة.

Grammar issues today occupy the forefront of general linguistics studies and particular applied linguistic and didactics studies. New grammar theories such as generative anal transformational grammars provide new models that promise a great efficiency in the analysis of the specific structurs of any language ... this paper is an attempt to contribute to this area of study through the application of the new theory revolving around the utterance.
ISSN: 1112-5101

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.