المشكلات التي تحول دون اتقان التحصيل الاكاديمي في مساقات الدراسات الاجتماعية لدى طلاب الكليات المتوسطة وعلاقة ذلك باتجاهاتهم نحو جوانب التعلم المصاحبة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، عاصم السيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ismail, Asem El-Sayed |
| المجلد/العدد: | ع 30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 67 - 119 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40167 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
مشكلات التدريسين في جامعة الموصل : دراسة مقارنة بين الكليات العلمية والإنسانية
بواسطة: محمود، عبدالرزاق صالح منشور: (2012) -
دور الأبعاد الشخصية والإجتماعية / الإقتصادية والأكاديمية في الصعوبات الدراسية لطلبة الجامعة : دراسة ميدانية
بواسطة: العمر، بدر عمر منشور: (1996) -
أثر استخدام استراتيجية الصف المعكوس فى التحصيل الأكاديمى والدافعية نحو تعلم مقرر الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية لدى طلاب الصف الأول المتوسط فى المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمرى، محمد بن خزيم بن عمير منشور: (2018) -
دراسة تحليلية للصعوبات الأكاديمية والتنظيمية التي تواجهها طالبات مرحلة الدراسات العليا في كليات التربية للإقتصاد المنزلي والتربية الفنية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: أبو اسنينة، عونية طالب منشور: (2004) -
العوامل المرتبطة بظاهرة الغش في الإمتحانات لدى طلاب الجامعة : دراسة إستطلاعية
بواسطة: ردادي، زين بن حسن منشور: (2000)
