أساليب المعلم المتبعة في توجيه التلاميذ خلقياً في تدريس القرآن الكريم في المرحلة الابتدائية دراسة تحليلية تقويمية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	محمود، عبدالرحمن كامل عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 33
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	66 - 81
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40212
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تحفيظ القرآن \| السعودية \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| التربية الاسلامية \| القرآن \| معلمو القرآن \| القيم الأخلاقية \| السمات الشخصية \| التعليم بالقدوة \| التوجيه التربوي \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

56

LEADER	01456nam a22001817a 4500
001	0306944
044		\|b مصر
100		\|a محمود، عبدالرحمن كامل عبدالرحمن \|q Mahmoud, Abdulrahman Kamel Abdulrahman \|e مؤلف \|9 311887
245		\|a أساليب المعلم المتبعة في توجيه التلاميذ خلقياً في تدريس القرآن الكريم في المرحلة الابتدائية \|b دراسة تحليلية تقويمية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1995 \|g أكتوبر
300		\|a 66 - 81
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تحفيظ القرآن \|a السعودية \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a التربية الاسلامية \|a القرآن \|a معلمو القرآن \|a القيم الأخلاقية \|a السمات الشخصية \|a التعليم بالقدوة \|a التوجيه التربوي \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a التقييم التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 033 \|m ع 33 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-033-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 40212 \|d 40212