معالجة بعض الأخطاء الهجائية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بالسعودية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	غزالة، شعبان عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Gazala, Shaaban Abdel-Kader
المجلد/العدد:	ع 35
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1996
الشهر:	مارس
الصفحات:	1 - 20
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40220
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	صعوبات القراءة \| السعودية \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| القراءة \| تعليم القراءة \| مخارج الحروف \| المهارات اللغوية \| تنمية المهارات \| برامج التدريب \| الأهداف التربوية \| طرق التدريس \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

33

LEADER	01423nam a22001937a 4500
001	0181931
044		\|b مصر
100		\|a غزالة، شعبان عبدالقادر \|g Gazala, Shaaban Abdel-Kader \|e مؤلف \|9 285930
245		\|a معالجة بعض الأخطاء الهجائية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بالسعودية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1996 \|g مارس
300		\|a 1 - 20
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 18401 \|a 14438
653		\|a صعوبات القراءة \|a السعودية \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a القراءة \|a تعليم القراءة \|a مخارج الحروف \|a المهارات اللغوية \|a تنمية المهارات \|a برامج التدريب \|a الأهداف التربوية \|a طرق التدريس \|a التقييم التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 035 \|m ع 35 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-035-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31068573 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40220 \|d 40220