العلاقة بين الدافعية والتحصيل في مادة العلوم لتلميذات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	بخش، هالة طه عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 37
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1996
الشهر:	يولية
الصفحات:	1 - 19
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40233
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو العلوم \| السعودية \| التعليم المتوسط \| طالبات التعليم المتوسط \| العلوم \| تدريس العلوم \| الوسائل التعليمية \| طرق التدريس \| الدافعية \| التحصيل الدراسي \| المناهج \| تطوير المناهج \| الأهداف التربوية \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس النفسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

83

LEADER	01463nam a22001937a 4500
001	0181982
044		\|b مصر
100		\|9 187124 \|a بخش، هالة طه عبدالله \|q Bakhash, Halah Taha Abdullah \|e مؤلف
245		\|a العلاقة بين الدافعية والتحصيل في مادة العلوم لتلميذات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1996 \|g يولية
300		\|a 1 - 19
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 715264
653		\|a معلمو العلوم \|a السعودية \|a التعليم المتوسط \|a طالبات التعليم المتوسط \|a العلوم \|a تدريس العلوم \|a الوسائل التعليمية \|a طرق التدريس \|a الدافعية \|a التحصيل الدراسي \|a المناهج \|a تطوير المناهج \|a الأهداف التربوية \|a التقييم التربوي \|a الاختبارات والمقاييس النفسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 037 \|m ع 37 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-037-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31068625 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40233 \|d 40233