القراءة التحليلية مدخل لاحداث التكامل في تعليم العربية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	عبدالصمد، عبدالمنعم إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 47
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1998
الشهر:	فبراير
الصفحات:	39 - 78
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40355
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	برامج التدريب \| مصر \| التعليم العالي \| الجامعات والكليات \| كليات التربية \| إعداد المعلمين \| الطلاب المعلمون \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| المهارات التدريسية \| تنمية المهارات \| التقييم التربوي \| الأهداف التربوية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| القراءة \| تعليم القراءة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

168

LEADER	01453nam a22001937a 4500
001	0324083
044		\|b مصر
100		\|a عبدالصمد، عبدالمنعم إبراهيم \|e مؤلف \|9 263068
245		\|a القراءة التحليلية مدخل لاحداث التكامل في تعليم العربية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1998 \|g فبراير
300		\|a 39 - 78
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 6349 \|a 720630 \|a 3916 \|a 810698 \|a 514004
653		\|a برامج التدريب \|a مصر \|a التعليم العالي \|a الجامعات والكليات \|a كليات التربية \|a إعداد المعلمين \|a الطلاب المعلمون \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a المهارات التدريسية \|a تنمية المهارات \|a التقييم التربوي \|a الأهداف التربوية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a القراءة \|a تعليم القراءة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 047 \|m ع 47 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-047-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31068845 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40355 \|d 40355