فاعلية العلوم الشرعية في تنمية مهارات الكتابة العربية لدى تلاميذ المدرسة الاعدادية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، علي إسماعيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 71 - 87 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40381 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تعليم الكتابة
| مصر
| التعليم المتوسط
| طلاب المدارس المتوسطة
| المهارات اللغوية
| الكتابة
| الاملاء
| العلوم الشرعية
| اللغة العربية
| تدريس العلوم الشرعية
| المهارات الدراسية
| تنمية المهارات
| تقييم الأداء
| التقييم التربوي
| الأخطاء الاملائية
| النحو
| الصرف (لغة)
| الاختبارات والمقاييس التربوية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
764045 3916 |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لمقرر الاملاء للصف الأول الاعدادي و دراسة أثره و أثر استخدام التغذية الراجعة في تدريسه في علاج الاخطاء الاملائية لدى التلاميذ
بواسطة: أحمد، سناء محمد حسن منشور: (2009) -
أثر استراتيجية ما وراء المعرفة في تحسين أنماط الفهم القرائي والوعي بما وراء المعرفة وإنتاج الأسئلة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: موسى، مصطفى إسماعيل منشور: (2001) -
أثر التدريب المباشر في تنمية مهارات تحليل الأخطاء اللغوية في الكتابة لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية
بواسطة: موسى، مصطفى إسماعيل منشور: (2001) -
برنامج قائم على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة " النمذجة " لعلاج أخطاء الكتابة لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
بواسطة: أبو زهرة، محمد أحمد منشور: (2010) -
فاعلية استخدام الرسوم والصور التوضيحية في تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ذوي النشاط الزائد على التحصيل واكتساب بعض عمليات العلم
بواسطة: عرفات، نجاح السعدي المرسى منشور: (2000)
