فاعلية برنامج تدخل مبكر مقترح باستخدام أنشطة منتسوري في تنمية المهارات المعرفية والتواصلية لدى الأطفال التوحديين
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | منيب، تهاني محمد عثمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Moneeb, Tahany Mohamed Osman |
| مؤلفين آخرين: | غالي، ياسمين فاروق كامل (م. مشارك) , نافع، جمال محمد حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 479 - 513 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 403996 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1483
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
650326 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدخل مبكر في تطوير المهارات الاستقلالية لدى مجموعة من الأطفال التوحديين
بواسطة: القضاة، ضرار محمد محمود منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر لتنمية المهارات المعرفية لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: عبدالسلام، حاتم عبدالسلام محمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الفنية التشكيلية لتنمية مهارات التواصل لدى عينة من أطفال الروضة المعرضين للإدمان الإلكتروني
بواسطة: متولي، هبة إسماعيل منشور: (2022) -
تصميم برنامج تدريبي لتطوير المهارات التواصلية والاجتماعية والاستقلالية الذاتية لدى الأطفال التوحديين و قياس فاعليته
بواسطة: ذيب، رائد موسى علي منشور: (2004) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على استخدام الوسائل البصرية في تطوير المهارات اللغوية لدى الأطفال الذين يعانون من التوحد
بواسطة: اعلاوي، صبرية محمد عبدالكريم منشور: (2010)
