ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اثر التدريب المدمج في تنمية مهارات التعامل مع المثيرات البصرية المطبوعة و الالكترونية لمعلمي و معلمات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: شبل، عصام شوقي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shawqi, Esam
مؤلفين آخرين: خاطر، سعيدة عبدالسلام علي (م. مشارك) , زيدان، أشرف أحمد عبدالعزيز (م. مشارك) , عبدالعال، منال عبدالعال مبارز (م. مشارك) , ربيع، حنان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 20, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 147 - 217
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 404485
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

319

حفظ في:
LEADER 01837nam a22002297a 4500
001 1042675
044 |b مصر 
100 |a شبل، عصام شوقي  |g Shawqi, Esam  |e مؤلف  |9 245121 
245 |a اثر التدريب المدمج في تنمية مهارات التعامل مع المثيرات البصرية المطبوعة و الالكترونية لمعلمي و معلمات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2012  |g اكتوبر 
300 |a 147 - 217 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a المعلمون  |a التدريب المدمج  |a اثار التدريب المدمج  |a تنمية مهارات التعامل  |a المثيرات البصرية المطبوعة  |a المثيرات البصرية الالكترونية  |a المرحلة الابتدائية  |a النظم التعليمية  |a النظم التربوية  |a المناهج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a السعودية 
700 |9 217990  |a خاطر، سعيدة عبدالسلام علي  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 004  |m  مج 20, ع 4  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 020  |x 1110-7847 
700 |a زيدان، أشرف أحمد عبدالعزيز  |g Zaidan, Ashraf Ahmed Abdelaziz  |e م. مشارك  |9 234504 
700 |a عبدالعال، منال عبدالعال مبارز  |g Mobarez, Manal Abdelall  |e م. مشارك  |9 305004 
700 |9 228081  |a ربيع، حنان محمد  |g Rabei, Hanan M.  |e م. مشارك 
856 |u 0131-020-004-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31188489  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 404485  |d 404485 

عناصر مشابهة