1اختر هذا السجل

الاحتياجات التدريبية لمعلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية اثناء الخدمة من مهارات التعامل مع المثيرات البصرية المطبوعة والالكترونية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شبل، عصام شوقي
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 57
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

231

2اختر هذا السجل

اثر التدريب المدمج في تنمية مهارات التعامل مع المثيرات البصرية المطبوعة و الالكترونية لمعلمي و معلمات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شبل، عصام شوقي
المصدر:	العلوم التربوية , مج 20, ع 4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 217
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

319

3اختر هذا السجل

أثر تصميمين مختلفين لتتابع عرض المحتوى في برامج الفيديو التعليمية على تنمية المهارات العملية لدى الطالبات الصم بمدارس الامل...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شبل، عصام شوقي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج 17, ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 159
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

312

4اختر هذا السجل

الاتجاهات والقضايا في تكنولوجيا التعليم: مراجعة لأحدث الأبحاث في مجلة تكنولوجيا التعليم "سلسلة دراسات وبحوث محكمة"...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شبل، عصام شوقي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج32, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	25 - 43
المستخلص:	الهدف من هذه الورقة هو التحقيق في البحوث والدراسات المنشورة بين عامي 2019- 2022 في مجلة تكنولوجيا التعليم "سلسلة دراسات وبحوث محكمة" والتي تصدرها الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

57

5اختر هذا السجل

أثر أساليب عرض المحتوى فى واجهة التفاعل والأسلوب المعرفي على التحصيل والاتجاهات فى التعلم القائم على الويب لطلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شبل، عصام شوقي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج22, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 124
المستخلص:	يعد تصميم أساليب عرض المحتوى في واجهة التفاعل هو المفتاح لاسترجاع المعلومات من ذاكرة المتعلم واستخدامها في حياته، كما يحقق اختصار لوقت التعلم، وتوفيراً في الجهد، وتحسيناً في جودة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

544

6اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين سرعة العرض وموضع التقديم لنموذج محاكاة كمبيوتري ثلاثي الأبعاد على تنمية مهارات التعرف والكتابة لحروف اللغة الإنجليزية لدى المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شبل، عصام شوقي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج21, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 130
المستخلص:	تأتي برامج المحاكاة بالكمبيوتر كنوع متقدم من أنواع برامج الكمبيوتر التعليمية حيث تتميز بمزايا متعددة منها: أن التدريبات والعروض التي تبنى على المحاكاة تتيح فرصاً تعليمية تساعد في ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

318

7اختر هذا السجل

فاعلية نظام إلكتروني لإدارة المحتوى في تنمية مهارات تصميم استراتيجية الرحلات المعرفية في المواقف التعليمية لدى معلمات المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of An Electronic System to Manage Content in A Development Strategy Design Skills (Web Quest) in Instructional Situations of Secondary School Teacher
المؤلف:	الحربي، أروى بنت عبدالله سليمان
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القصيم
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية نظام إلكتروني لإدارة المحتوى في تنمية مهارات تصميم استراتيجية الرحلات المعرفية في المواقف التعليمية لدى معلمات المرحلة الثانوية، ولتحقيق أهدف الد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1438

8اختر هذا السجل

أثر أنماط التعليقات الفائقة في بيئات التعلم الإلكتروني على تنمية مهارات الفهم القرائي والحمل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Hyper Annotations Modes in Electronic Learning Environments on Developing the Reading Comprehension Skills and Cognitive Load of Intermediate Grade Students
المؤلف:	العتيبي، خالد بن مطلق عبيد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القصيم
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الوقوف على أثر أنماط التعليقات الفائقة في بيئات التعلم الإلكتروني على تنمية مهارات الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية والحمل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة، ول... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1519

9اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين موضع ظهور التعليقات الفائقة في صفحات الويب التعليمية والاسلوب المعرفي على التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction between the Positions of Hyper Annotations in Instructional Web Page and Cognitive Style on the Learners Achievement for Intermediate Grade
المؤلف:	العمرو، لطيفة إبراهيم عبدالله
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القصيم
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التفاعل بين موضع ظهور التعليقات الفائقة في صفحات الويب التعليمية (في الصفحة نفسها/ في صفحة جديدة)، والأسلوب المعرفي (الاستقلال عن المجال الإدراكي/ الاعتم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

395

10اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي توليفي أثناء الخدمة على تنمية الكفايات التدريسية لمعلمي العلوم للصم بالمرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرشيدي، خالد بن محمد
المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية , مج 24, ع 1
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	98 - 141
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

166

11اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين كثافة الروابط الفائقة في واجهة الكتاب الإلكتروني ونمط التعليم على مهارات الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثالث الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction between the Density of Super Links in the E-Book Interface and the Pattern of Learning on English Reading Comprehension Skills for Third-Year Secondary School Students
المؤلف:	العجلان، سليمان بن علي
المصدر:	المجلة العربية للنشر العلمي , ع16
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	108 - 137
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التفاعل بين كثافة الروابط الفائقة في واجهة الكتاب الإلكتروني ونمط التعليم على مهارات الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثالث الثانوي، ولتحقيق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

12اختر هذا السجل

فاعلية استخدام كتاب الكترونى فى مادة المطالعة على التحصيل الدراسى لدى طلاب الصف الاول الثانوى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العمرى، منصور بن سعد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 133
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	42 - 88
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

531

13اختر هذا السجل

نمط القوائم في الوسائل الفائقة وعلاقتها بتنمية بعض مهارات توظيف السبورة البيضاء التفاعلية لدى طلاب الدبلوم العام في التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، محمد زيدان
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج 18, ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 44
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

163

14اختر هذا السجل

أثر التدريبات الخطية وغير الخطية فى بيئة تعليم قائم علي الويب على التحصيل الدراسي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الأحمدي، صالح عبدالله
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع168
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	211 - 234
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر التدريبات الخطية وغير الخطية في بيئة تعليم قائم على الويب على التحصيل المعرفي لدى طلاب الصف الخامس في مادة العلوم. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

231

عدد مرات التحميل

319

عدد مرات التحميل

312

عدد مرات التحميل

57

عدد مرات التحميل

544

عدد مرات التحميل

318

عدد مرات التحميل

1438

عدد مرات التحميل

1519

عدد مرات التحميل

395

عدد مرات التحميل

166

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

531

عدد مرات التحميل

163

عدد مرات التحميل

91

دليل المستخدم

دليل الفيديو