الأخطاء الإملائية والنحوية الشائعة لدى طلاب جامعة السلطان قابوس دراسة تشخيصية
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | رسلان، مصطفى رسلان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Raslan, Mustafa Raslan |
| المجلد/العدد: | مج6, ج 28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الصفحات: | 181 - 238 |
| رقم MD: | 40452 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
178
| البحث عن مساعدة: |
713487 699787 17615 4105 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لعلاج الاخطاء الشائعة في الاملاء لدى طلاب المرحلة الاعدادية بسلطنة عمان
بواسطة: الغتامي، سليمان بن سيف بن سالمين منشور: (1995) -
أثر التكامل بين النحو والإملاء في علاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب كلية التربية بجامعة الجوف بالمملكة العربية السعودية في استخدامهم وسائل الاتصال الحديثة
بواسطة: الأحول، أحمد سعيد محمود محمود منشور: (2015) -
أثر استخدام نموذج التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وعلى اتجاهاتهم نحو الكتابة باللغة الإنجليزية
بواسطة: أحمد، أزهار يوسف منشور: (2009) -
برنامج مقترح لعلاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى الطلاب المتعثرين والطالبات المتعثرات بشعبة اللغة العربية بكلية التربية بالطائف
بواسطة: محمد، زين محمد شحاته منشور: (2003) -
بعض أخطائنا في الكتابة والانشاء
بواسطة: الخوري، حبيب منشور: (1969)
