إعداد معلمة رياض الأطفال فى ضوء النمط الملبسى الملائم لأدوارها بالروضة : دراسة حالة
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الجوهري، رشا عباس محمد متولى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elgohary, Rasha Abbas Mohamed Metwally |
| مؤلفين آخرين: | محمد، جيهان لطفي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 31, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 183 - 209 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 404551 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
230
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لأنماط القيادة لدى معلمة الروضة وأثرها على السلوك القيادى للأطفال كما تدركه المعلمات : فى ضوء عدد من المتغيرات
بواسطة: علي، زينب علي محمد منشور: (2014) -
برنامج تدريبي لتنمية الإيثار لدى معلمة الروضة
بواسطة: النجاحي، فوزية محمود عبدالمقصود منشور: (2012) -
دراسة تقويمية لبرنامج إعداد معلمى تربية الطفل فى كلية العلوم التربوية بالجامعة الاردنية
بواسطة: أبو طالب، تغريد فتحي محمد منشور: (2012) -
تصور مقترح لتطوير برامج إعداد الطالبة المعلمة لدور الحضانة في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: أحمد، حنان أبو المعارف منشور: (2023) -
الاتجاهات الحديثة في إعداد معلمة الروضة
بواسطة: باقر، وفاء حمزة منشور: (1998)
