LEADER |
03346nam a22002057a 4500 |
001 |
1042846 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a القداح، أمل محمد أحمد
|g Alqaddah, Aml Mohammed Ahmed
|e مؤلف
|9 156685
|
245 |
|
|
|a فعالية برنامج مقترح قائم على أنشطة فنون الأداء اليدوي لتنمية مهارات الاستعداد للكتابة لدى طفل الروضة
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية
|c 2012
|g مايو
|
300 |
|
|
|a 277 - 339
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى التعرف على فعالية برنامج مقترح لاستخدام أنشطة فنون الأداء اليدوي في تنمية مهارات الاستعداد للكتابة لدى أطفال الروضة والمتمثلة في: الإدراك البصري، التذكر البصري، التوجه البصري المكاني، إكمال الأشكال الناقصة، التناسق البصري الحركي، تشكيل رموز الكتابة. وقد بلغت عينة البحث (73) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية بلغ عددها (35) طفلاً وطفلة، والأخرى ضابطة بلغ عددها (38) طفلاً وطفلة. قامت الباحثة بإعداد أدوات البحث، حيث تم إعداد استبانة لتحديد مهارات الاستعداد للكتابة وعناصرها الفرعية التي ينبغي تنميتها لدى أطفال الروضة، اختبار مهارات الاستعداد للكتابة بالإضافة لإعداد برنامج مقترح قائم على استخدام فنون الأداء اليدوي التي تنمي مهارات الاستعداد للكتابة. أسفرت النتائج عما يلي: 1- يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات الاستعداد للكتابة لصالح المجموعة التجريبية. 2- يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في اختبار مهارات الاستعداد للكتابة قبل وبعد تقديم البرنامج المقترح لصالح التطبيق البعدي.
|
653 |
|
|
|a القدرات المعرفية
|a رياض الأطفال
|a أطفال رياض الأطفال
|a اللعب التربوية
|a تمثيل الأدوار
|a الرموز
|a الكتابة
|a تنمية مهارات الاستعداد
|a فنون الأداء اليدوي
|a علم النفس التربوي
|a المجموعة التجريبية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ
|l 002
|m ع 79, ج 2
|o 0089
|s مجلة كلية التربية بالمنصورة
|v 079
|x 1110-9777
|
856 |
|
|
|u 0089-079-002-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 404570
|d 404570
|