فاعلية برنامج مقترح لتدريب معلمات رياض الأطفال على أسلوب حل المشكلات
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | علي، توحيدة عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 120 - 170 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40473 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
40827 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج لتنمية مهارات حل المشكلات لدى الطالبات / المعلمات بشعبة رياض الأطفال
بواسطة: علي، عنايات محمود منشور: (2005) -
فاعلية برنامج لتدريب معلمات رياض الأطفال على تنمية بعض العمليات العقلية لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: إسماعيل، سمية عبدالحميد أحمد منشور: (2001) -
فاعلية طريقة حل المشكلات في إكساب أطفال الروضة بعض مهارات التفكير : دراسة شبه تجريبية في مدينة دمشق على أطفال الروضة من عمر ( 5 - 6 ) سنوات
بواسطة: عويس، رزان سامي منشور: (2010) -
فاعلية برنامج مقترح لتدريب الأمهات البديلات وقرى الأطفال (SOS) على رواية القصص لأطفالهن
بواسطة: حسن، ثناء عبدالمنعم رجب منشور: (2002) -
برنامج مقترح في التربية الأسرية لتنمية المهارات الاجتماعية لدى الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال
بواسطة: أبو زيد، لمياء شعبان أحمد منشور: (2005)
