ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأنساق القيمية وعلاقتها بالتخ...>الوصف

الأنساق القيمية وعلاقتها بالتخصص الأكاديمي لدى طالبات كلية عجلون الجامعية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، رفقه خليف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ربابعة، عمر عبدالرحيم أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 397 - 431
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 404982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التخصص الأكاديمي | التعليم العالي | الأنساق القيمية | الجامعات | كلية عجلون الجامعية | طالبات كلية عجلون الجامعية | درجات النسق القيمي | الأردن | أنواع القيم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الأنساق القيمية لدى طالبات كلية عجلون الجامعية وعلاقتها بالتخصص الأكاديمي. تكون مجتمع الدراسة من طالبات كلية عجلون الجامعية واللواتي يبلغ عددهن (1500) طالبة تم اختيار عينة منهن بلغ عدد أفرادها (400) طالبة، طبقت الباحث المقياس الذي استخدمه نوافله حيث بلغ عدد فقرات المقياس (60) فقرة توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. إن درجة النسق القيمي بين الطالبات كانت كبيرة وجاءت ترتيب القيم حسب أهميتها بالنسبة للطالبات القيم الدينية، القيم الاجتماعية، القيم المعرفية، القيم الاقتصادية القيم الجمالية القيم السياسية. 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( = 0,05) بين قيم الطالبات تعزى للتخصص. \

The purpose of this study was to know the value system and its relationship with the academic stream among students in Ajloun college. The study sample consisted of (400) student's chosen by random sampling and representing 10% of the study population. To achieve values these values are arranged to their importance to students, religions values, social, knowledgeable, economical, artistically and political values. There is no differences that have statistical in induction level due to Academic stream. A number of recommendations were suggested. \
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.