معتقدات الكفاية "العامة والأكاديمية" واتجاه الضبط وعلاقتهما بالتحصيل الدراسى فى ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والأكاديمية لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة أم القرى

المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	الحربي، حنان بنت حمادي سليم اللهيبي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alharbi, Hanan Hamadi Saleem
المجلد/العدد:	ع 34, ج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	فبراير
الصفحات:	199 - 236
ISSN:	2090-7605
رقم MD:	405321
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسى \| التعليم العالى \| الجامعات والكليات \| جامعة ام القرى \| السعودية \| طلاب الجامعات \| علم النفس التربوى \| دافع الانجاز \| السياسة التعليمية \| الكفايات التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

61

LEADER	01456nam a22001817a 4500
001	1044015
044		\|b مصر
100		\|a الحربي، حنان بنت حمادي سليم اللهيبي \|g Alharbi, Hanan Hamadi Saleem \|e مؤلف \|9 95044
245		\|a معتقدات الكفاية "العامة والأكاديمية" واتجاه الضبط وعلاقتهما بالتحصيل الدراسى فى ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والأكاديمية لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة أم القرى
260		\|b رابطة التربويين العرب \|c 2013 \|g فبراير
300		\|a 199 - 236
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التحصيل الدراسى \|a التعليم العالى \|a الجامعات والكليات \|a جامعة ام القرى \|a السعودية \|a طلاب الجامعات \|a علم النفس التربوى \|a دافع الانجاز \|a السياسة التعليمية \|a الكفايات التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 017 \|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology \|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs \|l 001 \|m ع 34, ج 1 \|o 0532 \|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس \|v 034 \|x 2090-7605
856		\|u 0532-034-001-017.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 405321 \|d 405321