علاقة أبعاد مفهوم الذات بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	يعقوب، إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج8, ج 54
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1993
الصفحات:	154 - 184
رقم MD:	40619
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الهوية \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| التحصيل الدراسي \| تقدير الذات \| الشخصية \| التوافق النفسي \| التكيف الاجتماعي \| التفوق الدراسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

150

LEADER	00990nam a22001937a 4500
001	0307156
044		\|b مصر
100		\|9 334323 \|a يعقوب، إبراهيم \|e مؤلف
245		\|a علاقة أبعاد مفهوم الذات بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1993 \|g
300		\|a 154 - 184
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 703769 \|a 2370 \|a 2255 \|a 7132
653		\|a الهوية \|a التعليم الثانوي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a التحصيل الدراسي \|a تقدير الذات \|a الشخصية \|a التوافق النفسي \|a التكيف الاجتماعي \|a التفوق الدراسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|l 054 \|m مج8, ج 54 \|o 0041 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 008
856		\|u 0041-008-054-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 40619 \|d 40619