مدى استخدام الطالبات المعلمات للتدريس المنطقي في مقرر علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية بمدارس منطقة غرب الرياض وأثره على توافر المهارات المنطقية ذات المستويات العليا للتفكير لدى الطالبات

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	بكار، نادية أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج8, ج 55
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1993
الصفحات:	149 - 213
رقم MD:	40641
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| كليات التربية \| الطالبات المعلمات \| إعداد المعلمات \| علم الاجتماع \| تدريس علم الاجتماع \| المهارات التدريسية \| التدريس الفعال \| التحصيل الدراسي \| مهارات التدريس \| السعودية \| التعليم الثانوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

16

LEADER	01356nam a22002057a 4500
001	0182635
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a بكار، نادية أحمد \|e مؤلف \|9 191007
245		\|a مدى استخدام الطالبات المعلمات للتدريس المنطقي في مقرر علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية بمدارس منطقة غرب الرياض وأثره على توافر المهارات المنطقية ذات المستويات العليا للتفكير لدى الطالبات
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1993 \|g
300		\|a 149 - 213
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 20217 \|a 15862 \|a 26838
653		\|a طرق التدريس \|a كليات التربية \|a الطالبات المعلمات \|a إعداد المعلمات \|a علم الاجتماع \|a تدريس علم الاجتماع \|a المهارات التدريسية \|a التدريس الفعال \|a التحصيل الدراسي \|a مهارات التدريس \|a السعودية \|a التعليم الثانوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|l 055 \|m مج8, ج 55 \|o 0041 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 008
856		\|u 0041-008-055-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31004701 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40641 \|d 40641